Atividade - Mundo espiritual

História - Marina no Mundo Espiritual

Marina no mundo espiritual

Marina estava triste seu avô havia desencarnado.
- Mãe, sinto saudade do vovô.
- Não fique triste Marina, quando as pessoas desencarnam elas vão para o mundo espiritual e lá existe cidades iguais as que você conhece aqui com prédios, casas, hospital, flores, arvore e animais. E você vai voltar a vê-lo, conversar e abraçá-lo novamente.
-Mas, como?

- Ora, Marina! Somos espíritos e ganhamos o corpo de carne ao nascer. Podemos sentir o corpo, mas não podemos ver o espírito, há muitas coisas que não podemos ver como o micróbio e o ar. Quando desencarnamos deixamos o corpo de carne e nós – espíritos – continuamos a viver, mas, no mundo dos Espíritos.
- É lá que o vovô está?
- Sim, querida. Você pode encontrar com ele no mundo espiritual. Antes de dormir faça uma prece pedindo ao seu anjo da guarda para levá-la até ele e ele a guiará.
O dia passou e a noite chegou. Marina fez como a mamãe disse, fez uma prece pedindo ao seu anjo da guarda que a levasse até o vovô.
Ao dormir, Marina em espírito, levantou-se sonolenta da cama e viu seu corpo deitado na cama quentinha. “Estranho” pensou. Foi quando um Espírito muito simpático chegou e disse-lhe assim:
- Olá, Marina. Sou seu anjo da guarda. Tenho acompanhado sua tristeza pela desencarnação de seu avô. Você gostaria de visitá-lo?

- Claro! Mas, como pode isso?
- Como já lhe explicou sua mãe, seu avô é um Espírito desencarnado, mora no mundo espiritual onde, aliás, eu moro também.
- Aonde é esse mundo espiritual?
- Ele está em toda parte, aqui, no espaço. É um mundo invisível para os homens. Entendeu?
- Hum... mais ou menos.
- No mundo espiritual Marina temos tudo que você conhece no mundo material em que você vive e mais ainda. Quando você dorme, você está no mundo espiritual, pois você deixa seu corpo temporariamente e você em espírito pode ir para quase todos os lugares. Agora vamos, observe direitinho como é esse mundo onde os espíritos desencarnados vivem.
- Vovô está muito longe daqui?
- Um pouquinho, mas chegaremos lá rapidamente, pois volitaremos.
- Voli... o quê?
- Volitar quer dizer “voar” e é mais rápido, mas no mundo espiritual também existe meio de transporte.
- Dê-me sua mão e pense forte desejando me acompanhar.

E assim aconteceu, dentro de alguns minutos estavam se aproximando de uma linda cidade. Henrique - o anjo da guarda - explicou que aquela cidade espiritual chamava , “Cidade Esperança”.
Marina ficou encantada com os prédios, as casas, havia muitas arvores, flores e pássaros muito coloridos.

Aproximaram-se de uma casa, Henrique bateu de levinho e uma voz conhecida pediu que entrasse. E ao entrarem, viu o vovô de braços abertos esperando por ela e então se jogou nos seus braços chorando.

- Marina, não chore assim!
Mas, não foi o vovô que disse isso e nem Henrique, foi à vovó que havia desencarnado há alguns anos. Abraçou-se aos dois, agora alegre em vê-los.
- Compreende querida que ao desencarnarmos deixamos apenas o corpo e vivemos em um mundo mais bonito que estávamos antes?
- Sim, vovô.

- Aqui temos tudo que precisamos, mas trabalhamos para tê-los.

Depois de algum tempo que conversaram muito e vovó serviu um delicioso suco, passearam ainda pela cidade Esperança. E ao se despedir dos avôs, Henrique disse que ela poderia voltar em breve.
Logo depois, Marina acordava. Eram sete horas da manhã, sentia uma grande alegria no coração. Marina pensou ter tido um belo sonho e, nós sabemos que tudo aconteceu de verdade, mas, no mundo espiritual.

FIM

(História - uma adaptação - e ilustração: Simone Anastácio)

Aula - Mundo Espiritual

Objetivo: Levar a criança compreender a existência de dois mundos distintos, o físico de espíritos encarnados e o Espiritual pelos Espíritos desencarnados.

Harmonização com músicas

Prece

Primeiro momento:

Pedir atenção, pois eles deverão olhar dentro da caixinha que mostraremos e não contar a ninguém o que viu até ser pedido (a caixa estará vazia).

Depois que todos olharem dentro da caixa perguntar o que viram e quando todos responderem que a caixa está vazia vamos dizer-lhes: “Existe sim, existe AR dentro da caixa, o ar está em todo o lugar. Mas nós não podemos enxergá-lo. Vamos respirar fundo, para sentir o ar”.

Bem, não podemos vê-los, mas conseguimos respirá-lo. Existem coisas que não vemos ou porque são muito pequenos como os micróbios, o ar ou porque nossos olhos não podem enxergar como os pensamentos, as ondas de rádio e TV.

Existe também outro mundo, semelhante ao nosso, que não vemos – é o mundo espiritual - onde vivem os espíritos. Lá eles moram, estudam e se preparam para uma nova encarnação em um novo corpo físico.

Quem são os espíritos? São pessoas que já desencarnaram e vivem no mundo espiritual que é invisível aos nossos olhos e existe como o ar que respiramos.

Levar uma boneca e fazer perguntas as crianças: O que é isso? De que é feita? Movimenta-se? Agora fazer com que cada um observe o coleguinha que está a seu lado e faça observações (comparando com a boneca, para perceberem as diferenças).

Irão constatar que somos diferentes, que nos movimentamos nos falamos e fazemos muitas outras coisas que a boneca não faz.

Pergunta: Por quê? Porque a boneca não possui espírito, e o espírito é uma ‘pessoa’ ou um ser inteligente que vive no corpo de carne aqui na terra, ou vive sem o corpo de carne no mundo espiritual e foi criado por Deus para evoluir até chegar à pureza.

Um dia Deus enviou para humanidade um Espírito muito puro que ensinou como deveríamos proceder quem é Ele? JESUS. E o que Jesus ensinou? Amar a todos com mesmo amor que dedicamos á nossa família e amigos; perdoar sempre; ser caridosos com nossos irmãos necessitados, etc. Tudo isso se fizermos aqui na terra carregaremos para o mundo espiritual? Sim, do mesmo modo se fizermos o mal também levaremos. Como? Quando somos bons nosso espírito fica bonito, todo iluminado e somos felizes.

Quando somos ruins ficamos com uma aparência feia e somos infelizes, mas só até decidirmos sermos pessoas boas. Quem quer ser bonito e feliz? Então, vamos ser bons e fazer coisas boas.

Mas, como se chama mesmo o mundo, onde vivem os Espíritos, as pessoas sem o corpo de carne - Vocês sabem como se chama esse mundo? MUNDO ESPIRITUAL - Muito bem!

Segundo momento: Contar a história “Marina no mundo espiritual” (ver no arquivo ao lado a história e as gravuras)

Terceiro Momento:

Desenvolvimento: Diálogo e montagem de painel.

Para representar os Espíritos e tudo do mundo espiritual, os desenhos são desenhados e coloridos mais suavemente, assim como nessa ilustração.

No Mundo Espiritual existem as mesmas coisas que aqui. Lá, sentimos tudo da mesma forma,continuamos nos vestindo, alimentando, trabalhando, estudando, brincando ..

O que vocês acham que existe no Mundo Espiritual? (Deixar que as crianças falem). Ir anotando no quadro. O evangelizador irá providenciar recortes de revistas e jornais de escola, hospital, jardim, animais, arvores, para que as crianças montem um painel em papel pardo ou outro material.

Com o painel montado, questionar: - Vocês acham que todas as cidades do Mundo Espiritual são iguais? Aqui na Terra elas são iguais? Quem conhece outras cidades? ... Se os Espíritos que moram numa cidade são bons, trabalhadores, a cidade será bonita, mas se eles forem preguiçosos, a cidade será feia e desagradável. Só dependerá de cada um de nós, de trabalharmos, de ter cuidado com tudo e com todos.

Quarto momento: Atividade para colorir

Prece final

Quadrinhos - André Luiz

QUADRINHOS - ANDRÉ LUIZ
Faixa etária: Acima de 10 anos

Esses quadrinhos são de minha autoria, peço que a preservem.

Simone Anastácio

Desenhos para colorir - Máscaras de animais

Aula - Fé raciocinada

PLANO DE AULA

TEMA: FÉ RACIOCINADA

OBJETIVO: Falar sobre fé. O que é fé, não só a fé em Deus, mas em tudo o que acreditamos de coração, e o que é fé raciocinada que a doutrina nos incentiva a estudarmos, entendermos para poder acreditar.Formar na criança o conforto da fé, a paz que a fé em Deus (sabermos que Ele nos ampara sempre) nos traz ao coração, e a capacidade de entendimento e questionamento, incentivar o estudo, para exercitar a fé raciocinada.
MATERIAL: Uma vela (de preferência, não a tradicional, branca, mas uma enfeitadinha), retângulos de cartolina de aprox. 20x30cm coloridos, papeizinhos para a gincana com perguntas sobre a estória contada e sobre a fé.
Música para harmonização
Prece Inicial
Primeiro momento: INCENTIVAÇÃO INICIAL:
Perguntar:
-O que é fé? (escrever Fé no quadro)
Fé: certeza, crença em algo. É a firme convicção de que algo seja verdade, sem nenhuma prova de que este algo seja verdade, pela absoluta confiança que depositamos neste algo ou alguém. A fé descansa na certeza.A fé é a certeza…
É possível nutrir um sentimento de fé (crença) em relação a:
. Uma pessoa (mãe, pai, amigo, padre, santo, Emmanuel, Chico Chavier, etc.)
. Um objeto (imagens, velas, medalhas, etc.)
. Nas coisas (horóspoco, sorte, rituais, etc.)
. Um pensamento filosófico (“Quanto mais aprendo, mais me dou conta da minha ignorância”; “A ciência sem a religião é paralítica e a religião sem a ciência é cega”;
“Fé inabalável só é a que pode encarar a razão, face a face, em todas as épocas da humanidade – Allan Kardec.”
. Uma crença popular (a voz do povo é a voz de Deus)
. Em dogmas de uma determinada religião (comunhão, promessa, correntes, etc.)
A fé pode ter muitos significados e é mais comum falarmos na fé em Deus.
Quando temos crenças religiosas, aceitamos a visão dessa crença como verdadeira, mas, tendo tal compromisso com tal religião não é necessário que sejamos cego, fanáticos ou submissos na crença. Sob esse aspecto, podemos falar ou compreender dois tipos de fé: Fé cega e a Fé raciocinada.

A Fé cega é quando alguém diz algo que mesmo fugindo a razão, acreditamos e aceitamos sem questionar. Ex.: “Existe dois Deuses, o Deus do bem e o Deus do mal (diabo).”

A Fé raciocinada ao invés de aceitar sem questionar o que me dizem, eu analiso, busco informações, pesquiso, procuro pessoas, livros que venham esclarecer sobre o que ouço. Um grande exemplo de Fé raciocinada é o que Allan Kardec nos deu. Ocorridas às manifestações das mesas girantes em 1854 não negou a princípio, mas observou para crer, questionou os próprios espíritos, analisou suas respostas e pela razão e fé constatou a verdade da existência da alma após a morte e existência do mundo espiritual, surgindo então enfim, O Livro dos espíritos.
E é assim no estudo dos fatos Espíritas. O espírita tem o dever de estudar e conhecer os princípios básicos de sua doutrina. A fé raciocinada só pode ser adquirida através da instrução. Para amar e auxiliar o próximo o espírita não pode estacionar na ignorância, precisa aprender, adquirir conhecimentos, instruir-se.
Jesus falou, ensinou e deu muitos exemplos de fé. Há muitas passagens na bíblia que descrevem a fé sublime que Jesus gozava, e de todo o seu coração, em Deus.
Uma vez, quando Jesus estava ensinando o povo, vieram alguns homens mandados por um centurião (é um soldado) trazendo um recado pedindo ao mestre que curasse um empregado seu. Jesus ia até a casa desse soldado, mas ele disse que não era digno que ele entrasse em sua casa que Ele dissesse só uma palavra e seu empregado seria curado. E ainda disse que sabia que Jesus era um homem muito ocupado (tinha uma missão importantíssima), pois também ele tinha também obrigações e não queria que Jesus se prendesse com seus problemas sendo que Ele tinha uma humanidade inteira para cuidar. Jesus admirou-se com a fé daquele homem e mandou-o para casa, pois, chegando lá seu empregado estava curado.Nessa passagem evangélica podemos notar a fé raciocinada do soldado, a Fé engrandecida pelos conhecimentos da grande missão de Jesus, purificada pela humildade, santificada pela prece na pessoa do centurião, que o mestre ainda disse: ‘Em verdade vos afirmo que nem mesmo em Israel achei tamanha fé!‘.
Pela certeza de um futuro certo, a fé nos serve como incentivo e alavanca de progresso e força para superar obstáculos. A fé raciocinada nos faz caminhar em linha reta, pois temos a certeza do caminho claro a ser seguido.
Segundo momento: Explicar que nossa fé é uma chama, que não podemos deixar apagar. Acender uma velinha.
Perguntar: - Como apagamos uma chama? Vento. Então vamos testar essa chama, vamos avaliar a nossa fé?
Terceiro momento: ATIVIDADE:
Fazer um leque, sentar em círculo em volta da vela. Explicar que existem muitas circunstâncias no mundo testando a nossa fé. As dificuldades, as tristezas... Assim como agora a vela está com muitos leques a sua volta.
Contar a estória “A lição do jabuti” e pedir para que nos momentos ruins (nos quais eles sentirem que o personagem sentiu tristeza, raiva, desespero, angústia, eles abanem, tentando apagar a vela). Quando forem momentos bons, de alegria, amor, paz, eles parem. Se a vela apagar, o evangelizador acende novamente.
Ao fim da estória, dizer que a chama é como nossa fé. Ela é bonita e brilha dentro de nosso peito. Mas, com as dificuldades da vida, muitas vezes ela quase apaga. Se a tristeza nos domina, esquecemos dela. Por isso devemos estar sempre a exercitando, estudando o evangelho, pra que não deixemos que ela se apague. Perguntar se eles perceberam que as vezes que ela apagava, alguém acendia. Explicar que é o papel de nosso mentor: sempre nos amparando quando estamos em dificuldade. Devemos ter fé, porque não estamos sozinhos, Deus nos ampara.

Quarto momento: Atividade escrita

Prece Final

Obs.: Ver história: “A lição do jabuti” nos arquivos de julho de 2008.

“Este plano de aula foi retirado do site CVDEE e modificado”

Aula - Respeito a natureza e aos animais

PLANO DE AULA
RESPEITO A NATUREZA E AOS ANIMAIS

Objetivo: Mostrar e despertar nos evangelizandos a importância de tudo aquilo que Deus criou. Resgatando o amor e o respeito pela natureza e os animais, levando-os a compreender que somos parte integrante da natureza e que necessitamos de seus recursos e ela necessita de nossos cuidados.
Harmonização com música
Prece inicial
Diálogo inicial e desenvolvimento: (Ilustrados com gravuras, recortes de revistas)
Para começarmos preciso que descrevam tudo que faz parte da natureza. (Escrever as respostas no quadro). Ex.: Sol, água, rios, mar, ar, plantas, animais, etc.
Então, todas essas coisas são parte da natureza e quem criou todas essas coisas? Deus. A natureza é importante? Por quê? Tudo na natureza tem uma função ou utilidade. Ex.: A água qual sua importância? Ela é importante para o corpo e mata nossa sede e higieniza nosso corpo e é também importante para a vida das plantas dos animais.
As plantas são importantes na natureza?Todas as plantas da natureza são importantes, pois algumas servem como alimentos, remédios, renovam o ar que respiramos, servem para fabricarmos móveis e embelezam o mundo.
Citem algumas plantas que servem de alimentos? Laranjeira, bananeira, mangueira, etc.
Agora citem as plantas que servem de remédios: erva-cidreira, hortelã, boldo, erva-doce, alecrim, carqueja, camomila, etc.
E as plantas que embelezam e purificam o ar? As flores e as árvores.
É importante cuidar da natureza? Por quê? O que podemos fazer quais os cuidados para preservar a natureza?
- Desligar a luz dos ambientes quando estiverem vazios. Usar mais a luz natural. Abrir janelas, cortinas, persianas. Além de economizar na conta de luz, melhora o nosso humor e faz bem à natureza (quanto mais luz gastarmos, mais necessidade há de novas fontes de energia, como as hidrelétricas).
- Use o menos possível a secadora de roupas. Não coloque roupa para secar atrás da geladeira, pois consome mais energia elétrica.
- Não use a mangueira como vassoura para lavar as calçadas. Pode ser usada a água da máquina de lavar roupa.
- Não jogue óleo pelo ralo da cozinha. Um litro de óleo pode contaminar até um milhão de litros de água. Armazene o óleo e doe em locais onde irão utilizá-lo para fazer sabão.
- Sempre que possível, tenha a sua própria caneca ou copo de vidro. O copo plástico demora mais de 100 anos para se decompor no meio ambiente.
- Plante uma árvore. Ela pode absorver até uma tonelada de gás carbônico durante sua vida, além de ser um ótimo abrigo para aves.
- Junte a água da chuva para lavar as calçadas, molhar as plantas, limpar a casa. Mantenha a água para ser utilizada depois, em recipientes com tampa, para evitar a proliferação de doenças como a dengue.
Será que nós devemos preocupar com a natureza ou apenas os cientistas e políticos? Conseguiríamos sobreviver sem a natureza? Se não cuidarmos da natureza, olha só o que pode acontecer ao nosso lindo planeta terra (Mostro gravura do planeta todo cinzento). Se não cuidarmos da natureza, dos rios não terá água para beber; se poluirmos a terra, não prestará para plantar e como vamos comer? Se destruirmos as florestas, queimarmos as árvores não teremos ar bom para respirarmos e onde vão morar os animais e os pássaros?
Quais os animais que vocês conhecem? Porque Deus criou os animais? Os criou para servir ao homem, auxiliar, ajudar. Quem tem animais de estimação? Como vocês os tratam? Como devem ser tratados?
Vou falar o nome de um animal e vocês vão dizer no que ele ajuda ao homens: o cavalo (ele serve ao homem servindo de montaria), o cachorro (com a lealdade e carinho), a vaca (dando o seu leite), a galinha (com sua carne e ovos), o carneiro (a lã), a cabra (o leite), etc.
É certo caçar os animais por esporte ou por prazer, tirar sua pele e os enjaular? O que vai acontecer se isso continuar? É necessário matar para comer? Não é preciso matar, matar é uma agressão e toda a agressão fere a lei de Deus a lei de amor. Deus criou as plantas e entre elas há alimentos que contém todos nutrientes sem a necessidade de comer a carne de nossos irmãozinhos inferiores.
Vocês sabiam que os animais têm um espírito como nós? Eles têm espírito, mas não tem a nossa evolução. Nós temos evoluído a razão, inteligência desenvolvida (e desenvolvendo) e sentimentos, eles só têm instintos ainda. Eles vão evoluir até um dia (muitos milhões de anos) eles serem evoluídos como somos. Eles são filhos de Deus como nós e estão aqui para ajudar ao homem e evoluir também. Eles sofrem, sentem dor e alegrias, possuem sensibilidade e cabe ao homem ajudá-los como eles nos ajudam.
Toda destruição que excede os limites da necessidade é uma violação da lei de Deus. Quando retornamos para o mundo espiritual vamos responder por nossas atitudes e entre elas o tratamento que damos aos nossos irmãos inferiores.
Respeitando a natureza estamos evoluindo espiritualmente?
ATIVIDADE DINÂMICA: o evangelizando vai tirar de dentro de uma caixa o desenho de um animal e, através da mímica ou dicas sobre o animal, os outros evangelizando deverão adivinhar que animal é.
Incentivo: como prêmios de participação ganham uma máscara de animal para colorir e brincar.
ATIVIDADE FINAL: Painel de floresta ao fundo e música “a bicharada”, deixar que brinquem e imaginem-se animais numa floresta.
PRECE FINAL

Aula - Espírito e perispírito

PLANO DE AULA
Tema: Espírito e Perispírito

OBJETIVOS: As criança deverão assimilar a importância do perispírito como intermediário entre o corpo físico e o espírito, sentindo a sabedoria de Deus que criou esse corpo para vivermos após a morte no mundo espiritual.
Músicas para harmonizar
Prece Inicial
1º Momento - Apresentar aos evangelizando a gravura do Sr. Ricardo e contar-lhes a história:
Esse é o Sr. Ricardo (o desenho deve ser dois, um sobreposto ao outro, colado com uma fita durex, onde o primeiro corpo do desenho – que é o corpo material ou físico é papel- o segundo corpo, corpo espiritual – que é o perispírito, é de plástico - esse será descolado durante a estória). O Sr. Ricardo é um homem bem velho, é um senhor espírita que também vem ao Centro para realizar estudos durante a semana. Ele é um senhor muito trabalhador, pois além de estudar no centro, ele também cuida da horta da sua casa, dos cachorros e gatinhos que ele tem, da sua casinha, e também cuida muito bem do seu corpo, ele sabe que o corpo é um presente de Deus.
Quando Sr. Ricardo vai dormir, o corpo dele fica na cama quentinha, e o espírito dele sai do corpo (descolar um desenho do outro, e segurar o ‘espírito’ – de plástico - do Sr. Ricardo na mão). O espírito dele passeia, trabalha, visita as pessoas que já estão no mundo espiritual, e de manhã cedo, volta para o corpo, se levanta e vai para mais um dia de trabalho.
Epa! Mas o espírito do Sr. Ricardo parece estar ‘colado’ com alguma coisa no corpinho dele (mostrar aos evangelizando que um desenho está colado no outro com um durex, e ainda tem ligado ao corpo de papel ou físico um fio prateado (que representa o cordão de prata) ao corpo de plástico ou perispírito. Falar que o nosso corpinho é que nem o do Sr. Ricardo, que todos nós temos espírito e corpo, e para colar um no outro, temos o perispírito, (que é o Durex) e o cordão de prata também.


2º Momento – Desenvolvimento do tema com ilustração:
O homem encarnado é composto de três partes distintas:
1. O Espírito – É uma chama, um clarão com a cor que varia de acordo com a pureza do Espírito. Ser inteligente que existia antes do corpo e que continua a existir depois dele. Não podemos vê-lo, pois não tem forma definida. Ele se manifesta através do corpo espiritual ou perispírito.
O Universo é povoado de Espíritos. Nem todos os espíritos desencarnados vão a toda parte, há regiões que os menos adiantados não alcançam. Ele pode estar em muitos lugares ao mesmo tempo (como o sol que irradia luz em todos os sentidos sem se dividir).
Somos criados simples e ignorantes- através dos pensamentos e ações vamos adquirindo conhecimento e evoluindo.
Todos evoluem, alguns mais rápidos, outros com mais dificuldade (rebeldes).
2. O Perispírito – É um corpo espiritual, envoltório do espírito ou corpo de substância vaporosa (para nossos olhos) que envolve o Espírito, como uma capa ou um revestimento. Pode elevar-se na atmosfera e transportar-se para onde queira na velocidade do pensamento e atravessar paredes e objetos. Tem a forma que quisermos e pode ser visível e tocado.
Liga o perispirito ao corpo o CORDÃO DE PRATA, ele pode se esticar, permitindo que o Espírito se afaste, e enquanto encarnados nós o possuímos. O perispírito é o elo de ligação entre o Espírito e a carne.
3. O corpo físico – É o corpo material ao qual o Espírito fica ligado durante toda a sua encarnação. Nosso corpo é um presente de Deus para o espírito evoluir. Ele precisa de muitos cuidados, de dormir por exemplo, mas nós, Espíritos, não. Depois que acordamos, guardamos algumas lembranças do que experimentamos durante o sono. Estas lembranças são os SONHOS. Acordamos alegres ou tristes, calmos ou preocupados, conseqüência desses encontros durante o sono.
Então, enquanto o corpo descansa, o Espírito pode se libertar parcialmente do seu corpo. O Espírito aproveita estes momentos para:
.Passear pelo espaço;
.Trabalhar e estudar no Mundo Espiritual;
.Comunicar-se com outros Espíritos;
.Ver à distância e através dos objetos opacos;
.Recordar seu passado e, algumas vezes, prever o futuro.
3º Momento - Contar a história ilustrada “Amigos invisíveis”.
4° Momento – Atividade escrita
Prece final

Aula - Doutrina Espírita - 3ª revelação

PLANO DE AULA
Tema: Doutrina Espírita – 3ª Revelação

Objetivo: Levar a criança a compreender o que é o Espiritismo, como surgiu e como ele age para podermos melhorar e evoluir.
Música para harmonizar
Prece Inicial
1º Momento – Brincar de detetive
Para descobrirem o tema da aula, deverão brincar de detetive, encontrando as pistas escondidas pela sala.
Quem for descobrindo a pista, deve segurar a pista na mão e não revelá-la até ser pedido. A evangelizadora ajuda dizendo se a criança está “quente” ou “fria” (perto ou longe) da pista. Quando todas as pistas tiverem sido encontradas perguntar o que cada um tem na mão.
Deixá-los falar em voz alta o nome da sua pista, cada um na sua vez, até descobrirem o tema – D+ou+tri+na+Es+pí+ri+ta+3ª+Re+ve+la+ção.

Desenvolvimento: relembrar a aula sobre as duas primeiras revelações. Relembrar que Jesus disse antes de sua morte que iria enviar um consolador.

2º Momento – Teatro de fantoche - Título: Eu quero ser Espírita!

3º Momento – Após o teatro que dá o inicio ás explicações do tema, convidá-los para uma conversar sobre a doutrina.

O que vocês sabem sobre a Doutrina Espírita? (deixá-los falarem)
Com o passar do tempo, os ensinamentos de Jesus foram perdendo a força e sendo esquecidos. Quando, então, houve a necessidade de Deus nos enviar mais um auxilio.
Como, então, já tínhamos uma maior capacidade de compreensão, desta vez não foi necessário que um Espírito de Luz encarnasse entre nós. As orientações nos foram enviadas através dos Espíritos desencarnados, ou seja, aqueles que não podemos ver com nossos olhos físicos, pois eles moram no plano espiritual.
A terceira revelação nos deu o conhecimento do mundo invisível.
A Doutrina espírita surgiu depois que Allan Kardec reuniu todas as comunicações dos espíritos. E ele, então, colocou todos os resultados obtidos em livros, para que todos pudessem ter conhecimento e aprender.
Esses livros são chamados de codificação Espírita, eles são:
.O Livro dos Espíritos, que foi o primeiro a ser publicado, lá no ano 1857
.O Livro dos Médiuns,
.O Evangelho Segundo o Espiritismo,
.A Gênese,
.O Céu e o Inferno.
O Espiritismo, ou também conhecida por Doutrina Espírita, é uma doutrina Cristã porque tem em Jesus o modelo de perfeição moral.
O maior objetivo do Espiritismo é transformar a terra em um mundo melhor e mais feliz, e nos diz que essa transformação se dá através da transformação dos pensamentos e dos sentimentos das pessoas.
Daí buscarmos estudar o espiritismo, para compreendermos a necessidade de nos melhorar, porque o espiritismo nos explica o antes, o agora e o depois, e com isso, a gente tem conhecimento suficiente para buscarmos essas mudanças na gente mesmo.
O Espiritismo tem alguns princípios básicos, citaremos alguns (alguns dizem que são 5, outros 7 e até 10):
.A Existência de Deus
.A Imortalidade da Alma

.Comunicabilidade dos Espíritos

.A Reencarnação

.Pluralidade dos mundos habitados
Isso tudo iremos estudar aqui na evangelização.
4º Momento – Com a participação dos evangelizandos, completar o quadro (desenhado em cartolina).

5º Momento - Atividade escrita.

Prece Final

TEATRO DE FANTOCHES
Título: Eu quero ser Espírita!

- Oi turma!
Dequinho entra cumprimentando os evangelizandos. Vê Amelinha cabisbaixa e puxa conversa com ela.
- Oi Amelinha!
-Ah... Oi Dequinho. Dequinho, você é meu melhor amigo e como sei que é muito inteligente e correto, acredito que você não diria ser Espírita se isso não fosse uma coisa boa, então eu gostaria de conhecer melhor o Espiritismo.
- Será um prazer poder ajudá-la a conhecer a Doutrina Espírita, Amelinha. Posso lhe explicar algumas coisas, mas seria bom se você pudesse ler também alguns livros sobre o assunto.
- Livros?! Ué! Não sabia que esse Espiritismo tinha livros... Pensava que só havia rituais... Velas pretas... Pai de santo...
- Isso porque muitos fazem confusão com a umbanda e o candomblé que tem semelhança com o Espiritismo, pois também se comunicam com os espíritos.
- Ah...
- Amelinha quem deseja iniciar na Doutrina Espírita o primeiro ensinamento é “amar” e o segundo “estudar”.
- Têm ensinamentos como os de Jesus?
- É continuação da obra de Jesus. Você sabia que Jesus foi a segunda revelação e o Espiritismo a terceira revelação?
- Revelação? Que isso?
- São as revelações que Deus fez ao mundo através de Moisés, Jesus, e o Espiritismo.
- Desconheço!
- Moisés revelou aos homens que só existe um único Deus e recebeu os 10 Mandamentos. Jesus ensinou que devemos amar a Deus e o próximo, a perdoar e ser caridosos sempre. E quando Jesus morreu disse-nos que não ia nos desamparar e mandaria um consolador, pois já sabia que os homens se esqueceriam de seus ensinamentos.
- E quem é esse consolador?
- Ora, é a Doutrina Espírita Amelinha. E não foi uma pessoa que a revelou, não foi um homem como foi com as outras revelações, foram vários espíritos se comunicando e trazendo conhecimentos para os “vivos”.
- Que conhecimentos são esses que os espíritos trouxeram?
-Ah, mas são muitos!...
- Fala só alguns Dequinho!Fala!Fala!
- Bom, vou falar sobre as bases da Doutrina Espírita. Ok?
Bem, ela se baseia em:
1º. A existência de Deus – podemos encontrar provas da existência de Deus nas criações que não forem dos homens. Exemplo: A cadeira é feita pelas mãos do homem, mas e a árvore é obra de Quem?
- Ah, entendi!
2º. A imortalidade da alma - quando uma pessoa “morre”, na verdade morre apenas o corpo, pois a alma vive e a pessoa continua existindo com os mesmos sentimentos e lembranças. O mundo espiritual é uma realidade, e muitos o desconhecem porque é invisível. Tem gente que só acredita no que os olhos vêem!
- É verdade.
3º. Comunicabilidade dos espíritos - O plano espiritual (invisível, onde vivem os espíritos) e o plano material (o nosso) estão sempre em contato. Mas, existem pessoas que possuem a capacidade de “ver”, “ouvir” ou apenas sentir a presença dos espíritos, esses são os chamados médiuns. E é através dos médiuns que é feita a comunicação entre os dois planos.
- Então, é possível eu conversar com meu vô?
- Sim, é possível.
4º. Reencarnação – após algum tempo que uma pessoa desencarna, ela precisa voltar para adquiri experiência ou para corrigir erros que cometeu durante as vidas passadas ou por outros motivos. Mas, o propósito de ir e voltar é sempre nossa evolução!
-Meu Vô vai voltar?
- Sim, com outro nome e às vezes com outra família.
5º. Pluralidade dos mundos habitados – os diversos planetas que existem no universo são povoados, mas os mundos que existem ou são imperceptíveis aos nossos olhos ou a equipamentos terrenos. Agora, existem mundos em que o mal domina, outros que o mal domina menos e já há outros em que existe só o bem, o amor.
- Amelinha, tudo que disse está nos livros espíritas e muito mais!
- Legal! Mas, Dequinho como pode espírito escrever livros?
- Amelinha, eles não escrevem, quem escreve são os médiuns, os espíritos ditam os ensinamentos e esses médiuns chamados psicógrafos, emprestam a mão a eles.
-Aí depois as pessoas editam os livros com esses ensinamentos dos espíritos?
- Na verdade, os livros espíritas surgiram porque foi um homem muito inteligente e estudioso que reuniu todos os ensinamentos dos espíritos em cinco livros para que todos pudessem aprender!
- Qual é o nome dele?
- Allan Kardec, só que isso aconteceu na França em 1804.
- E o nome dos livros?
- O Livro dos Espíritos, que foi o primeiro a ser publicado, lá no ano 1857; O Livro dos Médiuns, O Evangelho Segundo o Espiritismo, A Gênese, O Céu e o Inferno.
- Dequinho eu quero ser Espírita e estudar? Eu quero! Eu quero!
- Então, vem comigo que vou levar você para se matricular na escola de evangelização espírita. Mas antes, há uma coisa que você precisa saber!
- O que?
- É muito importante estudar, mas, mais importante é praticar o que aprendemos!
- Ok!
Fim