Aula - JUSTIÇA, AMOR E CARIDADE e as três revelações

OBJETIVO:

• Estabelecer uma relação entre Justiça, Amor e Caridade tendo como base as três revelações;
• Identificar e reconhecer através destes valores a maturidade espiritual da Humanidade;
• Conscientizar o evangelizando sobre a prática diária destes três valores: Justiça, Amor e Caridade tendo como base a Paternidade Divina e Jesus como Nosso Irmão e Mestre.

HARMONIZAÇÃO COM MÚSICAS

PRECE INICIAL

PRIMEIRO MOMENTO: TEATRO -Dramatização

Objetivo: O objetivo do breve teatro é fazer relação entre Justiça, Amor e Caridade/Moisés, Jesus e Espiritismo sob a forma simples de uma vivência diária.

Explicação: Colocamos 10 regras para sala relacionadas aos 10 mandamentos de Moisés (Lei de Justiça) que foram simplificadas ou resumidas em apenas duas acrescidas de amor que estão relacionadas à Lei de amor trazida por Jesus. Por fim, e por último veio a verdade para explicar porque das regras ensinando como fazer, como aplicá-las, ou seja, através da caridade.

Dramatização

Após a música e a prece com a participação de três evangelizadoras:

(1ª Evangelizadora) – Cumprimenta os evangelizando e diz que a sala tem regras e que prestem bem atenção, pois elas dizem o que não se deve fazer, e quem não cumprir as regras será punido.
Colar as regras no quadro e lê rapidamente (ver cartaz abaixo).
Logo depois colar no quadro, logo abaixo, a frase: LEI DE JUSTIÇA (ver cartaz abaixo) e diz que são as regras da sala para estabelecer a ordem e os direitos de todos.

(2ª Evangelizadora) – Diz a seguir que todas essas regras são necessárias, mas que irá resumi-las em apenas duas e colar o cartaz (ver cartaz abaixo):

“RESPEITAR OS COLEGAS E A PROFESSORA;
FAZER A ELES O QUE GOSTARIAM QUE FIZESSEM A SI MESMOS.”

A seguir colar a frase: LEI DE AMOR (ver cartaz abaixo)e dizer-lhes que essas regras fazem parte da lei de amor e que se assim fizerem cumpriram as regras da sala e ainda aprenderam a se querer bem, a serem amigos e irmãos.

(3ª Evangelizadora) – Diz que gostaria de trazer, acrescentar: VERDADE (ver cartaz abaixo), pois a verdade vai explicar o porquê que eles devem cumprir as regras.
Colar a palavra VERDADE (ver cartaz abaixo), e complementar dizendo que praticando essas duas ultimas regras já estarão praticando as 10 regras da sala e a CARIDADE (ver cartaz abaixo)com os amiguinhos.
Sendo bons respeitosos e compreensíveis uns com os outros praticam a caridade moral assim haverá ordem, harmonia na sala e ainda amizade entre todos.
Perguntar aos evangelizando se concordam em seguir as regras de respeito e amor aos amiguinhos da sala procurando estende-las em família, na escola, com os amigos e também na rua.
Encerrar convidando-os a um grande abraço.

SEGUNDO MOMENTO: Desenvolvimento do tema:

Enfim, dizer-lhes que na verdade tudo isso foi encenado foi para que compreendessem a Lei Maior de Deus que foi revelada aos homens por Moisés, Jesus e o Espiritismo que é a lei de justiça e amor. Primeiro veio Moisés ensinando respeito a tudo e a todos (lei de justiça), trouxe os 10 mandamentos, eram regras de como proceder bem uns com os outros, de ordem e respeito, semelhante às leis da sala. Depois veio Jesus que trouxe a Lei de amor que move todo o universo e deve mover todas as nossas atitudes, é um resumo das leis de Moisés acrescidas de amor e que nos ensina tudo o que temos que fazer ao nosso próximo.
Jesus ensinou a lei de amor com essa frase: “Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo com a si mesmo” (pregar cartaz com essa frase), e ainda Ele disse antes de desencarnar que enviaria um consolador que iria nos amparar nos momentos de dificuldades, esclarecer porque sofremos e revelaria a verdade. Perguntar se sabem que consolador é esse e esperar as respostas.
O consolador é a doutrina espírita, e são os espíritos de luz que a formaram nos revelando a verdade a cerca da realidade após a morte, esclarecendo porque sofremos e ampara nos momentos difíceis. Eles nos ensinam e revelam que todas as leis de Deus se resumem na pratica do amor através da caridade, ou seja, fazendo a caridade tanto moral como material estamos colocando em pratica a lei de amor.
Caridade é o amor em ação, amor sendo praticado.

TERCEIRO MOMENTO: Desenvolver o tema: Amor e Caridade.
Direcionar as perguntas aos evangelizando.
O que é amor? Quem ensinou que devemos amar? A quem devemos amar, ou seja, quem é nosso próximo? Como se ama ao próximo? Que é caridade? Quais os tipos há? Como podemos praticá-la?
Falar que o amor e a caridade é a pratica do bem com os semelhantes que resume todas as leis de Deus. E é pela prática da caridade moral e material que estamos amando o próximo como Jesus ensinou. Esse é o único caminho para a felicidade verdadeira, todos os outros levam ao sofrimento.

Concluindo: A lei de justiça de Moisés foi para ensinar a respeitar o próximo, são regras que ditam nossos deveres. A de Jesus foi para ensinar ao homem a amar deixar de ser egoísta e orgulhoso e o Espiritismo veio para ensinar como fazê-lo, ou seja, fazer praticando caridade.
Amor e caridade é a revelação que Jesus trouxe e que a doutrina espírita (os espíritos de luz) ensina que é a Lei que deve prevalecer entre nós.

QUARTO MOMENTO:
O jogo: "É amor ou não é"?

Objetivo: fazer as crianças refletirem sobre atitudes que são amorosasou não são; fazê-las identificar ações de amor / desamor – respeito / desrespeito.

Premiação: qualquer coisa que, ao final, eles possam dividir entre si.

Forma:

I - Dispor todos em círculo, incluindo os evangelizadores.

II - colocar em uma caixa recortes de papel com as atitudes. (sugestões ao final)

III – O evangelizador controla a música. Executar a música e, enquanto ela estiver tocando, colocara caixa para rodar. A caixa (contem frases e imagens) deverá passar de mão em mãoenquanto a música estiver tocando e, ao parar a música, aquele com quem a caixaestiver deverá abri-la e retirar de dentro dela um papel. Deverá ler a atitude, ou, explicar a gravura e dizer se "é de amor ou não é".

Caso haja dúvida na resposta, o evangelizador deverá perguntar a opiniãodos demais evangelizando e, se necessário, convidar as reflexõesnecessárias.

IV - Fazer de forma tal que todos tenham mais de uma oportunidade depegar a caixa. Cada vez que uma pessoa pegar a caixa e dela retirar umpapel, ganha um ponto. O evangelizador deverá cuidar para que, ao final,todos tenham mais ou menos o mesmo número de pontos. Então, comosugestão de "vivência do amor", deverão dividir o prêmio entre eles.

Sugestão de atitudes:

Conversar com os pais; Ouvir os conselhos de pais, professores, pessoas mais velhas; Prestar atenção na aula; Gritar e discutir com os pais e seus semelhantes; Respeitar aos professores; Pegar coisas escondido; Fazer fofoca; Debochar das pessoas; Ter paciência com as pessoas; Despedaçar plantinhas; Pedir desculpas quando errar; Falar palavrão; Falar palavras de carinho a uma pessoa triste; Chutar, gritar e responder quando estiver com raiva; Usar sempre as palavras mágicas: bom dia, boa tarde, obrigada, com licença, desculpa; Desculpar quando for ofendido; agredir quem te ofendeu; Respeitar, ser paciente com os idosos; Ouvir as pessoas com atenção olhando-as nos olhos; Bater no bichinho de estimação; Não julgar as pessoas antes de ouvi-las Perdoar sempre; Ficar irritado e gritar com as pessoas; Falar baixo e responder com carinho as pessoas; Compreender as atitudes do papai e da mãe, pois eles fazem todo o bem possível para seus filhos; Jogar lixo no chão; Arrumar o quarto, não deixar objetos espalhados, ajudar a mamãe; Não se preocupar em fazer tarefas na casa, pois é responsabilidade apenas da mãe e dos irmãos mais velhos.

PRECE FINAL

Cartazes para ilustrar a aula